特长生“高俅”

我特长不多,但愿意配合……

世界杯期间,足球自然是谈话的主题。现代足球起源于英国,但是最早的雏形却是在中国。比如《水浒》里,宋朝的高俅就擅长足球。

高俅不仅擅长足球,还爱好武术,也算是个特长生。

高俅是个特长生

他还有什么特长呢?《水浒》是这样写的:“这个人吹弹歌舞,刺枪使棒,相扑顽耍,亦胡乱学诗书词赋。”

如果把高俅会的这些技艺理解为他上过哪些兴趣班,那他至少有下面这些;

第一,器乐班,包括吹拉弹唱,各类器乐弹拔乐。

第二,声乐班,精通各类唱法;

第三,舞蹈班,熟悉艺术舞蹈。

第四,武术班,长枪短棒,十八般兵器都能使。

第五,学过相扑;

第六,还有玩耍。这个玩耍是指生活中的各类小技艺,比如说茶道、花道等等;

更高大上的还有:

第七,诗词鉴赏和创作;

第八,书法鉴赏和创作;

第九,他还上过作文班,🤭学习吟诗作赋。

你看,他上过这九个兴趣班,具有这九个方面的专业技能,够厉害吧?

《水浒传》108人里面,可以说没有一个人有他这样全面的艺术文化素质。

他还是中国一千年来最伟大的足球运动员。今天,中国的运动员有几个有高俅这样全面的文化素养呢?😄

那这是在表扬高俅吗?当然不是!

高俅上过那么多的兴趣班、补习班,会那么多的技能和那么多的专长,但是施耐庵下面突然有这么一句话:“若论仁义礼智,信行忠良,却是不会。”

所以,结论是什么?

结论就是:真正的素质是仁义礼智,信行忠良(文眼👍)。高俅的那些都不过是一些技艺,与素质真的没有什么关系。

我们在培养一个又一个的“高俅”

                                  ———有技艺没素质

想想我们现在的中小学生,参加各种课外辅导班,学到了各种技艺,但这与真正的素质关系不大。

学校抓升学率,医院关心业务收入,工厂追求利润,我们的生活被经济无缝隙的渗透。表面看来都是天经地义的,毫无问题,可又总觉得有一些问题被忽略。

就像一个孩子业余学习了武术、音乐、绘画等等,这不挺好的吗?有什么问题吗?

可是他们知道为什么要学这些吗?如果学习这些,只是为了考上一个好的学校,找到好的工作,拥有更富裕的生活。这就迷失了,主次就颠倒了。

我们首先是应该成为一个明理的人,一个会享受生活的人。“明理”是指不做恶,不危害社会和他人。在这个基础之上,拥有那些技能是为了享受生活,给自己和别人带来欢乐和趣味。(文眼之二✌️)

如果一开始孩子学习那些技能,就仅仅想自私自利,想让自己获得更多的金钱和享受,那表面看没有问题。但只想着自己,与别人合作时难免就会有问题,最终也做不成什么事。

更有可能,因为只盯着最后那个成材和成功的终极目标,反而享受不到过程的乐趣。没有乐趣、痛苦地学习有几个人能坚持?🤔

马云传来一球

写到这里,有些断篇。🤭这时候“看眼前”的群里面发了一个视频,是马云、王健林、柳传志谈中国足球落后的原因。

马云说,中国的体育项目单打独斗的都很行,只要是团体配合的,就怎么都搞不好。什么原因?

哈哈😄,我来回答吧……

合作配合之差的根源,就是利己主义。我们从小就过度强调竞争,上培训班、超越别人,获得更好的未来。其实没有合作、配合,如何赢得未来呢?🤔有哪一件事情是自己能够独立完成的呢?就算你的成绩最好超越了所有的人,可是如果没有一个真正关心的朋友,没有为别人真心付出,你怎么能体会到真情和爱?一个无法体会真情和爱的人,一辈子怎么可能幸福?

所以利己主义式的教育是一切的根源。分数高一分压过几千人,唉都是些什么啊?我还知道月收入多1000元,超过几万人呢。有什么用?除了让自己,要么因为无能而自卑,要么就是因为超越了别人而骄傲,就不能有一个中间状态?

许多时候我们太喜欢非黑即白,喜欢站队。似乎不表现出上进就是有罪的,连怀疑都不行?这一生都是别人告诉你,应该怎样过。其实没有经过思考过的人生,不值得过!🤫

而我们的教育恰恰不要求我们思考,不要求我们质疑。

上课质疑老师是不尊重老师;工作上质疑上司是不尊重领导。思考人生,那不是脑子有问题?这样的环境培养出来人,不是奴隶是什么?

指望一群“奴隶”,忘记利己的立场,在球场上全心投入比赛,无私配合、成全别人,怎么可能?一直总想着自己,哪有工夫想到别人呢?🤭

教育培养了这样一种习惯,还没有学会配合,就想到了竞争。就像开公司还没有赢得利润,就为怎么分利,争得不可开交。[机智]

我们没有素质教育,只有技艺教育,

只是不断培养出一个又一个的高俅。✌️

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