像日本幼儿园一样对待孩子有多难?给他们自由、带他运动、积极参与活动,少学点课本知识就行了!

女儿特别喜欢做手帐本,开始我也没看出有什么意义。但喜欢动手,比只是看电视好些。一个旁观一个参与,这种差别是泾渭分明的!

昨晚“看眼前”群里,吴志坚发了一个链接关于日本幼儿园的教育特色。有些理念原来就知道,但在不同的时候看到感受还是不一样。

可能是刚刚游完泳从泳池上来,身体还很亢奋。我的心绪瞬间就被点燃。于是,有了下面一连串的对话和情感的宣泄,也可以说是对儿子,女儿所处的教育环境的控诉。

因为是对话,言语有点激烈,用词难免尖锐甚至有欠考虑的地方。还望体谅!为了保持原来的味道,我尽量不做修改。

01

综合评论

“教育是最廉价的国防” ——这句话深深地影响了战后的日本。但日本的幼儿园不论是公立的还是私立,他们的课室都极为简朴,至于幼儿的玩具,则是一些硬纸皮、大小各异的包装箱、报纸、尼龙绳、木或竹制筷子、还有大量的图书,任由孩子堆砌、涂鸦、剪贴、玩弄,只见幼儿乐在其中。并不是堆满了超炫电子设备就是现代化,而是拥有先进的理念才是现代化。👍

日本教育的理念是:以人为本、以孩子为中心,人要发挥自己的潜能,不能变为“成品”的奴隶。 我们的理念也差不多,但是想想我们是怎么做的?

而在中国,有钱的人或者孩子往往怎么方便就怎么来,学习知识是积极的,可是动手的能力却被剥夺了。          

没有了行动的能力,那不就成了太监。看再多的岛国动作片有什么用?

日本的幼儿园活动众多,是让幼儿融入社会生活的方方面面,懂得与别人协作同时保持独立自主。在日本生命在于活动,我们是生命在于学习。

无论是对于动手能力的重视,还是对于群体里个体交流的刻意引导以及对体育锻炼的极端热情,日本真的甩我们许多条街。在常州我的儿子、女儿一天骑自行车40公里,游泳一个小时30个来回,爬山三,五个小时就很难得。女儿在学校说自己能跑步5公里,别人都嘲笑她吹牛。其实只要把体育真的当成一节课,每天有一个小时去运动,一年之后,人人都可以达到。[强]这只是做不做的问题,学校允不允许的问题,社会提不提倡的问题。体育是最廉价的生活方式,也是最经济有效的国防。

许多孩子学富五斗,可是碰到了歹徒打也打不过,跑也跑不掉,装胆怯骗过歹徒、伺机逃跑的智慧和勇气又没有。学一堆知识有什么用?一辆汽车跑得又快又稳,只有发动机是不够的,还要有轮子,还要有方向盘,更要有刹车。刹车就是在关键的时候能够放弃。✌️

许多人说我怎么老是批评社会的丑恶现象,看不到积极的一面。社会积极的一面宣扬的还不够多吗?批评社会的丑恶就是希望它改善,然后进步,因为我不想移民,我只希望我生存的环境越来越好,仅此而已。

我也不会天真地以为自己叫两声,社会环境就会改变。我只是希望我自己改变,然后我身边的人改变,每个人都这样想,事情就好办!

女儿做手帐本既发挥想象,又体会了自由的感觉。

02

群里讨论

我女儿在小学,因为积极运动常被老师批评。这太出乎我的意料。🤭

寒假里因为每天跳绳被老师讽刺成“不务正业”,就因为把每天的视频发到了班级群里面去。这还是体育老师提倡的寒假作业,数学老师竟然给出这样的评论。许多因为我女儿而带动一起运动的孩子家长只好沉默。当然老师的批评是很有技巧的,不会让你抓住把柄,她在班上说大家数学成绩下降,是因为寒假里每天运动,到处玩没有整天做练习册。🤭每天运动发视频的主要就是我们家女儿啊。孩子们做的练习册,她有时候根本不批,也不会讲,只会照着另外一个同学的作业报一下答案,讲的时候马马虎虎。我的女儿数学优秀还被冷言冷语,别的成绩不好的孩子怎么过?

有时我也想拿刀子捅她们的,代表所有被摧残的孩子们。这些老师禽兽不如。[呲牙]

唐伯虎点点点:你可以跟老师沟通一下

当然可以,可是教了20年书都不改变的老师,你觉得沟通有效吗?敢于不改变的,往往都是在教育局有后台的,不然这种素质怎么可能做老师呢?你懂的。

丁仁华:群里有老师和有理想做老师的人

正因为群里面有老师和有理想做老师的人,群里还有许多孩子的家长可能要面临同样的窘境。我才把自己的想法和经历展示。

这只是一个缩影。一个老师、一个学校不关注孩子的身体健康,那一切全是假的。

成绩第一是放屁,金钱第一才是真的。

你觉得不关心孩子健康的老师,会真的关心你的孩子成绩好坏吗?真的关心你孩子的未来?

• 在小学时拔苗助长,只要分数高,到了初中高中大学怎样,才不关她什么事。

• 到了初中一样,才不关心高中和大学怎么样,只要分数高!

• 到了中高一样,才不管你大学有没有学习兴趣?有没有专研精神,未来有没有能力。什么都不管了,只要分数高。

• 到了大学不一样了,爱怎样就怎样。什么培养社会的栋梁,健全丰富的人格和精神,有几个大学真正关心?

吴志坚:

小区里好多小孩3岁左右就送到吾悦早教,我去年辞职带外孙女,陪她玩,陪她疯,下半年上幼儿园,我观察了,上早教的孩子还没有外孙女知道的多,我是玩中学,识字,唐诗,数字全在玩中进行。

随风:中国式教育。

随风:家长,孩子。小学,初中,高中压力太大了。到了大学,全都放松。结果全部退步。

少吃一顿饭,几百元钱可以给她买无数动手、动脑的工具。可许多家长都觉得不值得。

女儿在班上,只要思维活跃就被批评。当然她的班主任英语老师是欣赏她的。可是语文老师是副校长,数学老师有后台是个垃圾。班主任最有爱心,但因为是从重庆调过来的老师没有根基,反而成了摆设。我们社会就是让很多的能人没有合适的位置和权利。这是官僚作风自然带来的后果。

因为女儿的三个老师互相争斗,把一个班的学生就牺牲掉了,当然对每一个孩子的影响大小不同。也有老师刻意偏袒的孩子,挺满意的。背后原因大家可以脑补🤭

老师敢胡来,与家长的素质低也有关系。当我们站在弱势的班主任这一边的时候,大多数的家长和孩子都不敢跟我们接近🤭

村上春树说:“坚实的墙与鸡蛋相撞,我永远站在鸡蛋一边!”。而我选择弱势的班主任这边不仅仅因为她弱,而是因为她正确。

首先许多家长看不清好坏,其次不敢选择正确的立场。大家都喜欢站在强的一边,权势的一边。长大了自然也希望自己的孩子能够占到权势的光芒。其实都是妄想!

孩子要么成为权力的牺牲品,要么成为权力的奴隶。连跟恶作对的勇气都没有,怎么驾驭权力?权力是野马,不是你驾驭它,就是它拖着你狂奔。🤔

yu

一个班级就是个小社会,一个学校也是个小社会,平常心!

yu

学校经常会有让人感觉不合理的行为,我都是选择私信跟老师强调自己的立场,自己的行为自己负责,也对老师表示理解,很多时候老师也只能执行领导的决定,真诚地沟通是第一位的。

有些老师可以沟通的,有的是拒绝改变的。

学校是一个小社会,没有错。可是在社会上我们就应该发出自己的声音,在学校这个小社会更应该发出自己的声音。平常心我有,但不是沉默,更不是无所作为。

清凉小学四年级的孩子,你觉得她们有什么会不知道吗?许多时候,我们低估了孩子的智力,愚蠢的往往是大人。

也许我女儿不会受到太多影响,可成绩不好的孩子,那个可怜是无法想象的!

想想那些跳楼的小孩子可不是一时性起吧?

瓢子:成绩好也会孤单!

yu:成绩好压力更大…

唐伯虎点点点:有点过激了!

我愤怒并不仅是为我自己。成绩好跟孤单没有关系,有孤单的、也有不孤单的。而一个老师在班上营造的氛围却影响了几十个孩子,几十个家庭的生活。这是一件大事。

瓢子:老师从哪来的?

许多孩子和家庭的未来都会受此影响。事情不求有功,但求无过。许多老师是有过不称职的,而把不称职的老师放到这个职位上的领导,也是罪大恶极。白给他们工资,只要他们不工作,就是对社会最大的贡献了。[捂脸]

瓢子:领导从哪来的?我明白你在暗示是体制的原因,体制我改不了,我只考虑我自己能做的。

就像许多乡镇企业创始人把自己的亲戚安排在自己的厂里工作是一样的。还不如一年给他们10万、20万白养着,免得到厂里来祸害。

跟长生疫苗一样,最终都是自掘坟墓。那样的领导,他们的孩子最终也要进入这样的教育体系、注射那样的疫苗、呼吸这样的空气。谁都逃不掉自己种下的恶果。

就算移民国外会受到别人的尊重吗?也是丧家之犬!

我看不懂也不喜欢,但是女儿喜欢、动动手没有坏处。

最后谈个题外话:

现在有把太多的责任,推到家庭身上的倾向。

大家算算孩子在学校的时间是几个小时,在家的不睡觉的时间又是几个小时?

孩子在家里能培养得出来,何必到学校去。孩子们在校发展要培养社会性,了解社会、学习与同伴相处、配合做事这至关重要,甚至比学习本身还要重要。

我觉得现在的教育误导了家长。

老师把作业一布置,让家长在家里监督。既然说,学习是孩子的事情,为什么要家长一项一项的监督呢?并不是想推卸家长的责任,而是因为你的监督孩子会觉得这件事并不仅是他自己的事。学校有各种规章制度,孩子应该为自己的行为负责。

我女儿说,学习是孩子和老师的事情与家长无关。[机智]我们老师不也一直说,学习是孩子自己的事情吗?如果每一样都要家长监督完成,那独立性如何培养?

从古到今,师傅教徒弟学习本领有家长什么事情?家长只是做一些提醒、生活上的后勤保障。现在有的老师把家长当成助教,孩子跟家长关系的紧张恶化也与此有关。儿子的足球老师就提醒我,不要带儿子踢足球,因为会把他的动作带偏。

家长可以配合,但是学习方法和学习习惯应该是学生自己的事,在老师的指点之下去揣摩去寻找最适合自己的。

如果孩子成绩好,家庭关系自然和睦;如果成绩不理想,难道就不能幸福生活了吗?

许多孩子成绩不好,好像有罪,家长低人一等;这跟一个人长大了,收入低是一样的,其实这有什么罪?每个人愿意选择不同的生活,付出不同的努力,这是他的权利。同样有的孩子不爱学习,成绩差一些这也是他的权利。我们对成绩差的孩子,对收入低的人群,太苛刻了。

唐伯虎点点点:

有道理,偶儿子成绩不理想,偶觉得丢面子了。

@唐伯虎点点点 挺起胸堂跟他们拼!成绩不理想,又没有欠谁的,干嘛觉得低人一等?

瓢子:独生子女承载的家庭期盼太多了。

唐伯虎点点点:是偶自己觉得丢脸了。

碰到那些成绩好的孩子家长,如果对你没有帮助,如果没有尊重你,干嘛鸟他?

就像我碰到有钱的老板一样的态度。我干嘛要尊重你,你又不会白送钱给我?许多有钱人有这个毛病,希望别人见到他就点头哈腰,问题是他给予别人什么呢?

事实上,有钱的老板更应该尊重别人,因为都是众人帮忙才有的结果。

唐伯虎点点点:是自己对于孩子有太大的希望了。

@唐伯虎点点点 你自己努力学习了吗?你自己不努力学习,凭什么要求孩子努力学习。

你做好自己的事情,孩子做好他自己的,选择由他。你可以提建议,强求不来的。

我们太焦虑了,就是因为欲望、要求太高。不进名校不行,不买豪宅不行,老婆不漂亮不行,最后把自己累死了。[机智]

唐伯虎点点点:欲望要求高并不是什么坏事。没有这些,社会就不会前行 至少不会这么快了。比如西藏等。

瓢子:是大家觉得自己没啥背景,孩子成绩不好,今后进不好大学,找不到好工作,养活不了自己。所以难免焦虑!

社会前行不前行跟你有什么关系@唐伯虎,自己过得开心就好!我的意思是焦虑解决不了问题;解决不了的问题就放弃;总有些事情是我们能做的。

唐伯虎点点点:没有欲望,哪能前行。偶有的,欲望多少大小是另外一件事情。

欲望要跟你的能力匹配,否则是自找苦吃!

每个人都希望自己孩子进名校,出人头地成为领导。其实首先成为一个健康快乐的孩子就够了。剩下的事,是孩子的事。她想飞多高,飞多远由她来决定。

唐伯虎@徐海刚 你的心态不错,所以没有去走关系,让孩子进名校。

莫祥银[cp]我心里有一种于我而言相对较好的人生状态:基础欲望达到满足,对生命和宇宙永远满怀好奇与慈悲,懂得爱,无期许、无目的地去创造,用一生修整出完整的人格。 ​​​—–一只白 ​​​[/cp]

瓢子:太理想化,过几年你会有新认识@徐海刚 

我是觉得焦虑的根源就是不懂得放弃。我们社会总强调永不放弃。似乎放弃了就是弱者。实际上放弃了不合适的目标,意味着新的选择。

当别人确定你会坚持到底或者是忍耐到底、不反抗,比如你一定要买房,剩下的就是任人宰割。因为你对别人没有威胁,你不会Stop。  这时“反常规”会让你身上多几根刺。[强]比如面对恶人瞬间就会发火,有点神经质,那到有威胁了。

唐伯虎点点点:大道理,不表态。

瓢子:@唐伯虎点点点 说的也不错,焦虑的根源是我们喜欢比较。

人人都应该比较,没有比较我们寸步难行,关键是怎么比较?几个月前,我为此写了一篇文章还没有发出来。“见贤思齐”不是比较吗?有什么问题?看见别人有钱,自己想努力奋斗有什么问题?比较没有错,妒忌想不劳而获才有错。@瓢子

一群鲑鱼逆流而上永不放弃,可在每一个关卡都有各种天敌虎视眈眈,伺机消灭它们;当别人劝我们永不放弃的时候,也要小心有人在某处不怀好意地等着。🤔

过分关注结果,反而会影响你的判断,最终结果不理想。并不是要你对结果漠不关心,是因为关心则乱啊!

你只要去做,无心插柳总会成荫的。无论怎样,去做了事情反而会有所进展,也就没有时间和精力去焦虑。

当然这个做事,并不是往一个方向走到黑,一定要怎样。而是不断探索,不断调整。

就像我们的教育体系。问题是明明知道那个目标是错的,还在拼命的往那边去挤去靠。实现了那个目标又怎样?一个孩子,如果不懂得尊重家长,对同学友爱,不把诚实看成是第一品德。就算考上了北大、清华也是一个次品。

先成人,后成材!成人了,不成材没有关系。没有成人,只让他们学技能,真不知道以后会做出什么样的事情?

听说过有老妈妈辛辛苦苦把五个儿子养大,最后没有一个人愿意养老送终。🤭

还不如生一个善良的傻儿子陪伴一生呢?还不用焦虑地把他送去上学、到城里买房、娶城里的媳妇。

所以先成人吧,不成材没关系!

当孩子精神健全、体格强健、关心社会还热爱他人。想不成材都难!✌️

为您推荐

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注